grupo INTERPRESEN
PRESENTA:
Música Uruguayua Contenporánea
Una nutrida selección de música de cámara uruguaya de nuestro tiempo, presentada en el interior de una exposición.
Jueves 20 de diciembre, hora19,30
Hall de Facultad de Artes
contacto: fernando miranda
miércoles, 19 de diciembre de 2007
viernes, 14 de diciembre de 2007
OBSERVACION 2: TALLER SEVESO_ PROPUESTA PARA LOS 50 AÑOS.
martes, 11 de diciembre de 2007
observacion 1: propuesta GIMNASIO TALLER ALONSO
2006 JUSTICIA2007 + JUSTICIA
El tema del respeto de los derechos humanos es un eje de las investigaciones creativas y reflexiones teóricas en el Taller.
Este trabajo trata en los amplios márgenes de la obra individual y colectiva moderna de hacer expresar estas preocupaciones.
Las contactografías fueron planteadas en nuestro Taller por el artista plástico Nuño Pucurull, en los años 2001 2002 2003 en ocasión de que lo invitaremos junto a Ernesto Vila y Roberto Gilmet a participar de nuestro cursos de grado.
Hoy nos vienen como procedimientos, que a partir de nuestros propios cuerpos, identidad extrema, generan un hecho visual colectivo.
Las mascarillas invitan en el registro - huella - transposición materica y figuración, en el mismo sentido, el rostro como extremos de nuestras características imagen individual en discurso colectivo.
taller Alonso_
Este trabajo trata en los amplios márgenes de la obra individual y colectiva moderna de hacer expresar estas preocupaciones.
Las contactografías fueron planteadas en nuestro Taller por el artista plástico Nuño Pucurull, en los años 2001 2002 2003 en ocasión de que lo invitaremos junto a Ernesto Vila y Roberto Gilmet a participar de nuestro cursos de grado.
Hoy nos vienen como procedimientos, que a partir de nuestros propios cuerpos, identidad extrema, generan un hecho visual colectivo.
Las mascarillas invitan en el registro - huella - transposición materica y figuración, en el mismo sentido, el rostro como extremos de nuestras características imagen individual en discurso colectivo.
taller Alonso_
CRITICAS A LA ACTIVIDAD.
A CONTINUACION COMENZAMOS UN RECORRIDO CRÍTICO POR LAS ACTIVIDADES QUE COMENZARON A DESARROLLARSE EN EL DIA DE AYER EN EL MARCO DE LA ACTIVIDAD DE FIN DEL AÑO, CONMEMORATIVA DE LOS 50 AÑOS DEL IENBA + EUM A LA UDELAR.
INVITAMOS A TODOS LOS DOCENTES, EGRESADOS Y ESTUDIANTES QUE DESEEN CONTRIBUIR DESDE APORTES DIVERSOS A DICHO ESPACIO DE REFLEXION, A TRAVES DE CRITICAS, OBSERVACIONES, IMAGENES, ETC, FAVOR DIRIGIRSE A: urm@enba.edu.uy
en caso de adjuntar imagenes, favor de formatearlas a 800 x 600 pixeles a 72 dpi.
gracias,
sebastian
urm_
INVITAMOS A TODOS LOS DOCENTES, EGRESADOS Y ESTUDIANTES QUE DESEEN CONTRIBUIR DESDE APORTES DIVERSOS A DICHO ESPACIO DE REFLEXION, A TRAVES DE CRITICAS, OBSERVACIONES, IMAGENES, ETC, FAVOR DIRIGIRSE A: urm@enba.edu.uy
en caso de adjuntar imagenes, favor de formatearlas a 800 x 600 pixeles a 72 dpi.
gracias,
sebastian
urm_
viernes, 7 de diciembre de 2007
TEXTOS DE LA ACTIVIDAD POR EL TALLER PECIAR_
PRESENTACION DEL TALLER FUNDAMENTAL PECIAR del IENBA
DICIEMBRE 2007 Edificio de la FACULTAD DE ARTES
Este Taller Fundamental tiene un objetivo puntual: desarrollar el talento creador, expresivo e imaginativo del estudiante, a través del volumen en el espacio.-
El primer compromiso del estudiante-artista, es indagar apasionadamente en su “necesidad interior” : una búsqueda de su estilo, una meditación sobre la armonía formal. Esto fue lo que desde los primordios de la Reforma, hace ya 50 años, se llamó el “laboratorio formal donde se gesta la personalidad creadora. Esta producción investigadora se presenta en la exposición por pocos días.
Después, está el reclamo acuciante, del compromiso social: hacer arte para quién? – Y respondemos: no sólo para la elite profesional de escultores y críticos de arte, sino para construir un entorno permanente a la sociedad de nuestro tiempo: es ahí donde el arte debe cumplir su función de simbolizar y decorar la vida de la gente toda, desde los niños hasta los indiferentes.
Para esto, el arte debe salir de la galería y conquistar la calle, espacio urbano e integrarse a la arquitectura. Del pequeño formato, proyectar la dimensión monumental, que marque la presencia cultura entre el caos ciudadano de la voraz publicidad.
Centros de atención donde la libertad creativa intervenga junto a los espacios donde la gente se detiene a soñar y pensar.
Proyectar la gran dimensión, debe pasar por la etapa intermedia de un volumen que sobrepasa el metro y medio: esos que ahora hicimos. La experiencia de formas que están por arriba de la dimensión propia de altura y de los brazos abiertos del artista. Estos ensayos son fundamentales para habilitar al escultor a salir hacia el sentido monumental que tendrá lugar en el ámbito de la calle., al espacio público que hay que culturalizar.
Sin el estudio de esta posibilidad, la formación de un artista comprometido con su medio social, queda reducida a la exposición de puertas cerradas y a la fealdad del caos de afuera.
Nuestra intención, es coherente con los principios de la REFORMA y la EXTENSION UNIVERSITARIA y con la formación de individuos conscientes y creadores para la transformación social de una nueva cultura, la cultura popular.
PECIAR
DICIEMBRE 2007 Edificio de la FACULTAD DE ARTES
Este Taller Fundamental tiene un objetivo puntual: desarrollar el talento creador, expresivo e imaginativo del estudiante, a través del volumen en el espacio.-
El primer compromiso del estudiante-artista, es indagar apasionadamente en su “necesidad interior” : una búsqueda de su estilo, una meditación sobre la armonía formal. Esto fue lo que desde los primordios de la Reforma, hace ya 50 años, se llamó el “laboratorio formal donde se gesta la personalidad creadora. Esta producción investigadora se presenta en la exposición por pocos días.
Después, está el reclamo acuciante, del compromiso social: hacer arte para quién? – Y respondemos: no sólo para la elite profesional de escultores y críticos de arte, sino para construir un entorno permanente a la sociedad de nuestro tiempo: es ahí donde el arte debe cumplir su función de simbolizar y decorar la vida de la gente toda, desde los niños hasta los indiferentes.
Para esto, el arte debe salir de la galería y conquistar la calle, espacio urbano e integrarse a la arquitectura. Del pequeño formato, proyectar la dimensión monumental, que marque la presencia cultura entre el caos ciudadano de la voraz publicidad.
Centros de atención donde la libertad creativa intervenga junto a los espacios donde la gente se detiene a soñar y pensar.
Proyectar la gran dimensión, debe pasar por la etapa intermedia de un volumen que sobrepasa el metro y medio: esos que ahora hicimos. La experiencia de formas que están por arriba de la dimensión propia de altura y de los brazos abiertos del artista. Estos ensayos son fundamentales para habilitar al escultor a salir hacia el sentido monumental que tendrá lugar en el ámbito de la calle., al espacio público que hay que culturalizar.
Sin el estudio de esta posibilidad, la formación de un artista comprometido con su medio social, queda reducida a la exposición de puertas cerradas y a la fealdad del caos de afuera.
Nuestra intención, es coherente con los principios de la REFORMA y la EXTENSION UNIVERSITARIA y con la formación de individuos conscientes y creadores para la transformación social de una nueva cultura, la cultura popular.
PECIAR
martes, 4 de diciembre de 2007
ACTIVIDAD EXTERIOR/ SEGUNDO PERÍODO: INAUGURA LUNES 10, a las 17 hs
ACTIVIDAD EXTERIOR/ SEGUNDO PERÍODO:
INAUGURA LUNES 10, a las 17 hs
edificio: FACULTAD DE ARTES
exposición de estudiantes/docentes/egresados
horarios de la semana: de lunes a viernes, de 17 a 21 hs.
entrada por 18 de julio 1772.
la muestra va hasta el viernes 21 de diciembre.
adjuntamos imagenes de los talleres:
INAUGURA LUNES 10, a las 17 hs
edificio: FACULTAD DE ARTES
exposición de estudiantes/docentes/egresados
horarios de la semana: de lunes a viernes, de 17 a 21 hs.
entrada por 18 de julio 1772.
la muestra va hasta el viernes 21 de diciembre.
adjuntamos imagenes de los talleres:
VENTA POPULAR
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